В кругах пользователей интернетом и в кругах различных учёных уже несколько лет ведутся дискуссии о том, какое влияние на людей способен оказывать Интернет, и какую пользу он может представлять.

Конечно же все знают о том, что в интернете можно найти какую-угодно информацию, и даже купить детскую одежду из США с помощью интернет-магазинов. Но вот достоверность и качество полученной информации может далеко не соответствовать действительности. При этом информация в интернете может иметь разнообразные форматы. Конечно, с одной стороны люди с помощью интернета могут получить необходимую информацию, получить багаж новых знаний, или же просто поделиться своим опытом с другими людьми.

Но по этому вопросу существуют и другие мнения. Например, научный исследователь Николас Карр в 2008 году выдвинул такую гипотезу, что с помощью поисковиков типа яндекс или гугл человек перестаёт развиваться, и становится глупее, так как имеются быстрые факторы, и у людей уже нет надобности искать рабочую литературу, её читать. А это сказывается не только на рабочих результатах, но и на человеческом интеллекте пользователей.

Конечно, обобщать эту информацию не стоит, так как интернет может отлично заменить любую энциклопедию или справочник. Все люди ищут, используют и аккумулируют новую полученную информацию по разному.

А что же можно сказать об интернет-образовании, который делает процесс обучения более удобным? Оказалось, что студенты отлично справляются с обучением не только в аудиториях, но и перед экранами монитора. Но, несмотря на это, для студентов, которые отстают от программы, такое обучение может стать далеко не эффективным. Конечно, такой фактор — это не противопоказание против онлайн-обучения, но он демонстрирует, что с помощью онлайн-обучения смогут учиться далеко не все учащиеся.

Поэтому вопрос не в том, делает ли Интернет людей глупее, или умнее, а главное - понять, как он меняет наше понятие «интеллект». Особенно это важно понимать для маленьких детей, у которых вместо игрушек на руках уже находятся ноутбуки.